孩子在線學英語+瑞思家長信賴Can Talk

時間：2023-01-12 19:42:11來源：zyn欄目：投資行情閱讀：

孩子在線學英語瑞思家長信賴Can Talk 近兩年在線教育百花齊放，讓孩子在線學英語，成為眾多家長的選擇。但是如何選擇在線課程，才能充分享受信息技術帶來的豐富教育資源，家長又該如何幫助孩子達成預期的學習效果，很多家長依然在焦慮中不知所措。

近日，瑞思學科英語旗下的北美外教在線一對一口語互動課程Can Talk完成了課程升級，并同步進行了家長反饋調(diào)查。很多家長表示，孩子在線學英語，遠非搶個好外教那么簡單，必須堅持系統(tǒng)地、綜合性學習才能出好效果，才能讓英語真正成為孩子贏得未來國際化競爭的能力優(yōu)勢。和外教老師做朋友，學到的不只是好英語外教一直是在線英語學習的關注重點，也是各家在線教育機構的必爭之地。對于家長而言，什么樣的外教才是好老師呢？對于孩子而言，除了資質(zhì)、教學經(jīng)驗、口音外，與老師建立信任是其學習興趣和效果的重要因素，能給孩子帶來個性化學習體驗、并能明顯呈現(xiàn)出教學效果，也是家長最看重的。CanTalk的外教都是持有TESL證書的北美老師，有豐富的少兒英語教學經(jīng)驗， 80%以上都是研究生及以上學歷，而且，CanTalk采取專屬固定外教模式，老師就像孩子的一個異國朋友，交談越多，相處越融洽，成長變化就在與朋友的交流中慢慢呈現(xiàn)。

Eric曾經(jīng)是一個害羞、靦腆的孩子，在外人面前不敢表現(xiàn)自己，更不敢開口說英語。但學習CanTalk之后，媽媽發(fā)現(xiàn)Eric變了，有了說英語的興致和膽量，每一次上課都很積極。在生活中，他能就當下的場景和媽媽來一場即興對話，也能指出媽媽發(fā)音或語調(diào)上的不標準。除此之外，Eric的性格也發(fā)生了很大變化，比以前自信開朗了許多。最初Eric媽媽選擇CanTalk只是看中了課時不長、學費不高、外教固定，沒想到半年學下來卻給了她意外的驚喜。媽媽認為，Eric能夠有這樣的變化，老師功不可沒。Eric和他的外教老師是好朋友，每次上課都會主動問候老師，老師也會與Eric聊聊生活，當天在學校的趣事，晚餐吃了什么等等。在交談中，老師發(fā)現(xiàn)Eric語法上的小失誤后，會立即糾正，借機講一些常用的語法知識，并在屏幕上書寫重點語法詞匯加深Eric的記憶。隨著話題的深入，不僅語言輸入輸出量大大提升了，對老師所處的異國生活環(huán)境、社會文化也有了更多的了解。 Eric媽媽表示，孩子的個性化成長很重要，有這樣一個了解孩子性格、學習習慣的外教老師，能學到的遠遠不只是語言。思維能力同步提升，完整體系是關鍵當前讓孩子能說、會說英語已經(jīng)無法滿足家長的需求，如何在實際生活以及未來的人生道路上使用才是更切合實際的。

CanTalk依托于瑞思學科英語教學體系11年的積淀，遵循美國CCSS 教學大綱，形成一套既可以獨立又與線下教學相互呼應的課程體系。通過“聽+說、讀+說、練+說、演+說”的階梯性學習方式，逐步提高孩子聽說能力，讓孩子在循序漸進地學習中累積扎實的基礎能力，在不斷的能力內(nèi)化中實現(xiàn)有思想的自我表達。除了完整、科學的教學體系，趣味性和實用性也是家長和孩子最關注的要素之一。

在CanTalk課程里，有豐富的貼近生活的場景，社交，禮儀，校園，購物，風俗，旅游，建筑，歷史，地理……每階段12大主題，20余種話題、百余種生活場景讓孩子感覺既生動新鮮又妙趣橫生。進行話題對話時，他們會扮演各種各樣的角色，如導游、購物者、設計師、探險家，不但加深對社會的認知，對文化的理解，也讓他們在反復的演練中，將對話內(nèi)化為語言本能。除此之外，瑞思線上線下相結合的獨特模式也更符合孩子的學習習慣。作為瑞思完整課程體系的一部分，CanTalk的線上課，跟線下階段基本對應。線下輸入知識，線上外化效果。比如線下學習動物園的相關知識，線上就要培養(yǎng)孩子在動物園現(xiàn)場根據(jù)圖標找到對應的動物，并能詳細地介紹這個動物。在語言的應用上，CanTalk教給孩子的并不只是這個動物叫什么，什么顏色，幾只腳等等，而是教孩子學會分類，了解它的種類綱屬，生活在哪個國家，是否為保護動物，有什么生活習性等等。這樣的學習，不只是在學英語，而是通過英語認識到一個豐富多彩的世界，通過知識的延伸開擴并培養(yǎng)他們的思維。瑞思學科英語學術高級副總裁袁雪表示，目前很多家長對孩子英語能力的期待已經(jīng)不是簡單的能聽懂、會對話，更重要的是借由英語的學習，讓孩子真正融入到未來的國際化社會中，在文化思維、能力素養(yǎng)上與國際接軌。這也是家長們選擇瑞思的重要原因。階梯式鍛煉英語素養(yǎng) 讓孩子穩(wěn)步成長、綻放孩子的學習成長是一個循序漸進的過程，將生活、學習融合發(fā)展對孩子的成長將會起到事倍功半的效果。

CanTalk尊重教育的規(guī)律，也尊重孩子學習成長的規(guī)律，它在課程的設置上，強調(diào)階梯式上升，每節(jié)課的環(huán)節(jié)設置、每個月的課程主題設置，都圍繞著“聽、讀、練、演”四大目標循環(huán)滾動，讓孩子在語言環(huán)境中進行潛移默化的學習，從而達到最終的融會貫通。Can Talk課程體系分為四個階段，每個階段都有其特定的學習目標，從開口說，到正確說，到流利說，再到專業(yè)說，層層遞進。首先用興趣打開學習欲望，讓孩子建立起對英語運用的信心；在此基礎上練習如何正確地應用英語；在正確的基礎上不斷累積輸入輸出量，達到流利應用的程度；在敢于開口、并能正確流利地應用的基礎上，激活語言所承擔的文化功能，把英語應用到專業(yè)學術知識的表達中。這樣嚴謹?shù)碾A梯式學習方式，一定程度上也抵消了在線學習的一些弊端，再加上更多、更專業(yè)、更個性化的多元學習場景，讓孩子在家學英語也能獲得真實的文化體驗以及語言能力的累積，更能滿足家長們對孩子英語學習的深層次期待。在孩子成長過程中，家校雙方都是重要的參與者，家長們對Can Talk課程的支持和信賴，給了瑞思更多信心，也啟發(fā)了更多責任感。Can Talk課程的再次升級，不僅帶給孩子們更專業(yè)、更系統(tǒng)、與線下結合更緊密的課程體系，更帶給孩子更具國際化的成長平臺，讓英語思維能力、國際化素養(yǎng)和未來領導力助力孩子走向更廣闊的世界舞臺。關于瑞思瑞思學科英語自2007年進入中國市場以來，備受孩子和家長的青睞。

經(jīng)過多年的努力，我們?yōu)橹袊煌挲g段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系。瑞思依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動多媒體為教學手段、“浸入式學科英語”課程體系為教學支撐，通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程，在純英文環(huán)境中，為3-18歲中國孩子提供基于語言藝術、數(shù)學、科學三大基礎科目的純正美式學科教育，并將英語思維能力，以及包含團隊合作、演講演示、項目管理在內(nèi)的未來領導力等跨文化綜合素養(yǎng)貫徹始終。隨著瑞思版圖不斷擴張，2017年10月20日，瑞思憑借獨特的教學理念、創(chuàng)新的教學模式和領先的行業(yè)地位在美國納斯達克證券交易所成功上市。

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